童话伴我成长

忻州市第十三中学小学部开展主题播送诵读四肢

童话充满神奇的思象，充满好意思好的向往，童话追随着孩子们兴隆地成长。2024年12月11日起，忻州市第十三中小学部“我爱阅读”校园播送站三年岁小学生在每天上昼课间操时辰进行了以“童话伴我成长”为主题的朗读四肢。本次四肢旨在通过朗读经典童话故事，引发孩子们的阅读深嗜，培养他们的言语抒发才气，让每一位学生在童话的天下里寻找成长的力量与勇气，启迪灵巧，测验情操。

三（1）班白瑾萱同学诵读的题目是《童话伴我成长》。童话是那样神奇、秀雅。带我意志天下，教我观念天下，让我明显了很多根由，也让我领有了很多感悟。它像一位老一又友追随着我，追随着咱们成长！

三（2）班庞渊中庸杨晓慧同学诵读的题目是《童话伴我成长》。童话里的天下，是那么隧说念，那么径直，它用最浮浅的相貌，解释了最深远的根由，让咱们在享受阅读乐趣的同期，也暗暗地在心中种下了善良、勇敢、坚合手和爱的种子。

三（3）班张羽柠同学诵读的题目是《童话伴我成长》。我每晚伴着姆妈的童话故事参加虚幻，在梦中或然还忙着为草率的鸭姆妈找蛋呢！上了幼儿园，憨厚给咱们讲童话故事，让我分清了好意思与丑，善与恶;意志了秀雅善良的好意思东说念主鱼；幻思着孙悟空把可恶的巫婆扔进真金不怕火丹炉；还知说念了狠心的皇后为什么总不成把白雪公主杀死，那是因为正义终究会驯顺苛虐……

三（4）班王好意思人同学诵读的题目是《童话伴我成长》。卖洋火的小女孩和丑小鸭的故事，则让我看到了社会的苛虐与不公，也让我愈加襄理应今的幸福生计。这些故事让我知说念，咱们应该眷注劣势群体，给以他们更多的关爱与匡助。

三（5）班张书漫同学诵读的题目是《童话伴我成长》。因为有了童话，我不会一身;有了童话，我变得矍铄;有了童话，我会在失落时思起为真谛而拼的小男孩;有了童话，我会在遭东说念主看不起后思起最终变为天鹅的丑小鸭。

三（6）班李宛潞同学诵读的题目是《童话伴我长大》。我可爱在童话的海洋里不休前行，更可爱从童话的天下里收货兴隆！异日的日子里，就让童话一直陪着咱们健康成长吧，直到长久长久……

三（7）班银若竹同学诵读的题目是《童话伴我成长》。在体裁的精深星海中，有一颗妍丽的明珠，那就是童话故事，它如同魔法一般，耕作时辰与空间的规模，将咱们带入一个充满思象与奇遇的天下。

三（8）班马凝嫣同学诵读的题目是《童话伴我成长》。《安徒生童话故事》是一部充满魔幻与思象的竹素，每一个故事齐如销毁扇通往奇妙天下的大门。它用简单活泼的言语，为咱们描画了一个又一个充满爱与但愿的天下。

三（9）班曹殊澜同学诵读的题目是《童话伴我成长》。姆妈读童话故事的声息仍寥若晨星在目，我为灰密斯与王子的连合而欢欣鼓动；我为小成衣的勇敢而感动落泪；我为卖洋火的小女孩的升天而千里默不语；我为丑小鸭的滚动而惊喜万分。每个主东说念主公的遇到齐曾让我为之揪心，为之动情。

这次诵读四肢的顺利举办，不仅是一次校园文化的展示欧洲杯体育，更是对孩子们精神天下的一次滋补，让咱们共同期待孩子们在异日的日子里，大约像童话中的主东说念主公通常，勇敢追梦，绽放光彩。